Cal que aquests referents siguin
significatius pels nostres alumnes , per aquesta raó els han d'elaborar ells
mateixos, primer amb l'ajuda del mestr@, després en petits grups fins arribar a
que el propi alumne elabori el referent ell sol i l'utilitzi com a reflexió del
seu procés d'aprenentatge.
Cada estratègia treballada ha d'estar present gràficament a la classe en un lloc visible i accessible pels alumnes.
Us he preparat un recull de referents
que han anat sortint al llarg del curs a partir de les estratègies treballades
en els Tallers de Lectura.
