Translate

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris comprensió literal. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris comprensió literal. Mostrar tots els missatges

dimecres, 3 d’octubre del 2018

FEM FIGAT: Avaluació Inicial de Comprensió Lectora




https://espaciossocialesmedianteredes.wordpress.com/2018/01/

Ara que comencem el curs, podem fer una avaluació els nostres alumnes per saber a quin nivell  estan de comprensió lectora (Cicle Mitjà).
He preparat a partir de la recepta de fer FIGAT (melmelada de figues) tres tipus de preguntes: cercar informació:literals, interpretatives i de reflexió/opinió.

Podeu ampliar les preguntes de cada tipus, però crec que amb aquestes n'hi ha prou per fer una primera avaluació dels nostres alumnes.



dissabte, 24 d’octubre del 2015

Una avaluació amb panellets



Per avaluar la comprensió lectora dels nostres alumnes us proposo fer-ho a partir de la recepta de fer panellets. De ben segur que estaran ben satisfets.

També podeu treballar l'estructura d'un text instructiu utilitzant l'organitzador gràfic que trobareu en aquesta entrada.


                                    
                                    Avaluació de Comprensió lectora from Beatriu Palau

dilluns, 16 de març del 2015

LLEGIR PER APRENDRE: ECLIPSI SOLAR


Us proposo una activitat de LLEGIR PER APRENDRE a partir de l'eclipsi solar que podrem observar el proper divendres 20 de març.

Podeu contestar aquestes preguntes?

Literals:
Quin dia podem veure un eclipsi solar?
L’últim eclipsi que varem poder veure des de Catalunya quan va ser?
Quin any podràs veure el proper eclipsi des d’aquí?
Amb quina estació de l’any coincideix aquest eclipsi solar?

Inferencials:
Què és un eclipsi solar?
Quina franja horària creus que serà la millor per observar aquest fenomen des de la teva ciutat?
Quina edat tindràs quan puguis veure el proper eclipsi solar total després d’aquest?
Què és un eclipsi anular?

Opinió:
Què creus que  pots aprendre  observant aquest eclipsi de sol del divendres 20 de març?




dilluns, 19 de gener del 2015

El còmic: En Pesquis i la Belinda

Llegir el CAVALL FORT és un plaer per molts de nosaltres, fa més de 50 anys que aquesta revista ens acompanya i volia proposar-vos que treballéssim diferents tipus de preguntes de comprensió lectora a partir del seu còmic: En Pesquis i la Beliga.








dilluns, 24 de novembre del 2014

Rúbrica: Nivells de comprensió lectora PISA

Avui us presento una rúbrica de Comprensió lectora, seguint les pautes PISA, com podeu veure serveix per avaluar els tres tipus:
  • Comprensió literal
  • Comprensió inferencial / interpretativa
  • Comprensió crítica
De cada tipus teniu quatre nivells: del més bàsic (1) al més elevat (4)
Aquesta rúbrica és pot dividir en varies subrúbriques que avaluen només un tipus de comprensió.
Vosaltres com sempre sabreu adaptar-la a les vostres necessitats.


dimarts, 20 de maig del 2014

Taller de lectura. Llegir un mapa de ciutat

Totes les aules d'acollida farem una sortida per conèixer la catedral de Girona.
Hem quedat  a correus per anar-hi tots junts, però per orientar-nos hem de seguir el camí amb un mapa.
Podeu ampliar el mapa per veure el nom dels carrers i seguir la ruta.


Ver mapa más grande




divendres, 16 de maig del 2014

Taller de lectura.Fer un resum d'un conte

Ja acabem la setmana de Temps de flors, per aquesta raó us he preparat com fer un resum a partir del conte LA FLOR GROGA que trobareu aquí.

Si seguiu els passos us que ens diu cada pètal un sortirà el resum.

dissabte, 10 de maig del 2014

Activitat de Comprensió literal:Fer una flor d' origami


Ara és "Temps de Flors" i us proposo fer una flor amb la tècnica oriental de l'origami.
Aquí teniu el text per seguir pas a pas les instruccions, us proposo en primer lloc intentar fer la flor sense veure cap dibuix, només seguint les instruccions.

Si no us en sortiu mireu aquest enllaç:
Com podem fer una flor d'origami

Podeu mirar el vídeo per autoavaluar-vos un cop feta l'activitat.





dissabte, 22 de febrer del 2014

Taller de lectura. Descripció d'artistes de circ


El curs passat vam treballar el cartell de circ, fent prediccions. Aquest any amb aquest mateix tema del circ treballarem la cerca informació a partir de la descripció dels artistes que participen en aquest espectacle.



dimarts, 18 de febrer del 2014

TALLER DE LECTURA. Fem una careta de lleó


Un text molt apropiat per aquestes dates: Text instructiu. Fem una careta de lleó.

Ventall de lleó

Es tracta d'una comprensió literal, hem de seguir les instruccions per realitzar bé el dibuix.




dissabte, 18 de gener del 2014

Taller de lectura. RECICLEM .Preguntes literals.


A Girona han posat uns contenidors de deixalles nous.
Encara observo que hi ha persones que no posen els  residus al contenidor adeqüat. 
Una activitat de comprensió literal sobre quins residus han d'anar a cada contenidor pot ajudar a que els nostres alumnes aprenguin i transfereixin a casa seva aquesta informació i ajudin els seus familiars a classificar les seves deixalles.

En aquest taller també trobareu una autoavaluació.


dilluns, 13 de gener del 2014

TALLER DE LECTURA. GRUPS SANGUINIS


Aprofitem la 1a Marató de Donants de sang 2.0 de Catalunya del proper 17 i 18 de gener per treballar la compatibilitat dels grups sanguinis.

Els nostres alumnes aprenen a cercar informació en una taula de receptors i donants dels diferents grups sanguinis.



dissabte, 26 d’octubre del 2013

Taller de lectura: Cercar informació en una taula. Menú escolar


Aquí teniu un nou taller de lectura per treballar les taules informatives, en aquest cas ens hem centrat en el menú del menjador escolar, però ho podem fer d'altres taules com horaris de tren, d'espectacles, agendes, calendaris...

La informació que busquem aquí és literal, però podrien deduir informació que no està a la taula segons les preguntes que ens plantegem.




Dedico l'entrada al professorat  de l'escola Dalmau Carles de Girona que estan en el 3r any de formació de l'Impuls a la Lectura i m'ha facilitat el seu menú de tardor.



dimarts, 15 d’octubre del 2013

Conte-Joc : Famílium XX1

Aquest matí he fet una troballa :
El conte-joc Famílium XX1 de la Glòria Canyet i la Bel Bellvehí amb les il·lustracions de la Maria Girón.

El seu objectiu principal és utilitzar-lo com a eina per normalitzar la diversitat familiar actual , la seva forma de joc facilita la comunicació entre iguals, entre alumnes i mestres, pares i fills, entre professionals als voltant de l'educació...
Però també la seva estructura ens serveix per treballar  activitats de comprensió lectora des de situacions reals on ens sentim identificats.



Activitats de comprensió lectora:

  1. Relacionar text-dibuix (comprensió literal).
  2. Activar els coneixements previs dels alumnes.
  3. Inferir significat de paraules desconegudes.
  4. Fer connexions personals.
  5. Treballar la lectura crítica.
Aquí ens expliquen com hi podem jugar


dilluns, 7 d’octubre del 2013

Taller de Lectura. Fer-se preguntes

Fer-se preguntes abans, durant i després de llegir un text ajuda a la construcció de significat.
Cal que el lector es plantegi les preguntes que pretén trobar resposta en l'escrit que té al davant.

Tipus de preguntes:

  • De resposta literal
  • De resposta inferencial
  • De resposta crítica

Podem fer preguntes de diferents nivells de dificultat segons la Taxonomia de Bloom.



dimecres, 18 de setembre del 2013

Taller de lectura. Buscar informació en el Mapa del Metro



Per poder viatjar sols per la ciutat necessitem aprendre a llegir Mapes del Metro. Com hi ha moltes ciutats on trobem aquest transport urbà ens pot ser molt útil aquesta estratègia.








divendres, 21 de juny del 2013

Recopilar informació. LAPBOOK

Una Manera diferent de recopilar informació sobre un tema  són els LAPBOOKS.

El lapbook és un llibre plegable amb solapes fet de cartolina. També és una manera útil i atractiva de presentar i treballar un projecte.
Podem recopilar diferents activitats que realitzen els nens organitzant la informació de forma diferent. 




Ara que tindrem temps podem aprendre a fer lapbooks cliqueu :  AQUI

La Cyndi Kinney ens ho explica en aquest vídeo. Moltes gràcies.


També trobareu Moltes plantilles per retallar i per poder i fer el vostre lapbook.







diumenge, 16 de juny del 2013

Taller de Lectura: La coca de Sant Joan

S'acaba el curs i no puc deixar d'explicar com podem fer la "Coca de Sant Joan", segurament no tenim temps de fer-la a classe, però sí que els nostres alumnes ja saben interpretar un text instructiu i la poden fer a casa, això sí que són uns deures significatius i divertits!!!
Crec que hi haurà pares i altres mestres que aquest any voldreu provar aquesta coca de Sant Joan casolana, us animeu? BONA REVETLLA!!!




diumenge, 9 de juny del 2013

La revetlla de Sant Joan. Còmic

He trobat aquest còmic  fabulós sobre la revetlla de Sant Joan. Us el podeu baixar en pdf a tot color. clicant aquí: Còmic . Està editat per la Generalitat de Catalunya.
Amb aquest còmic podeu repassar vàries estratègies d'una manera amena i divertida:
  • Parlar dels coneixements previs
  • Fer hipòtesis 
  • Generar i contestar preguntes literals i inferencials
  • Cercar el tema.
  • Trobar les idees principals
  • Fer un resum ...

Continuem amb els tema de les festes i tradicions catalanes.
Pels alumnes nouvinguts és una font d'informació fàcil i visual on podran aprendre les diferents característiques d'aquesta nit màgica: El solstici d'estiu, la nit de les bruixes, el foc, els petards, la coca, les relacions familiars...
Aquest còmic pot donar per molt!!!


dissabte, 11 de maig del 2013

Aprendre les frases fetes en català

http://mariacorte.blogspot.com


Us recomano veure aquest blog dels  alumnes de 1r d'ESO  de Llengua catalana del Institut Frederic Martí Carreras (Palafrugell) dinamitzat per la seva professora Muntsa Tortós, crec que d'una manera molt creativa  ha fet engrescar els seus alumnes per aprendre les frases fetes.

Treballa la comprensió literal i la inferencial.