Apa a veure si us animeu! Ja m'ho explicareu.
Recursos i reflexions sobre la lectura i el seu aprenentatge. Tallers de lectura i estratègies .
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris referent d'aula.. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris referent d'aula.. Mostrar tots els missatges
dilluns, 28 d’octubre del 2013
DECÀLEG DEL TALLER DE LECTURA
Apa a veure si us animeu! Ja m'ho explicareu.
Etiquetes de comentaris:
aprendre a llegir,
autoavaluació,
comprensió lectora,
decàleg,
estratègies,
minilliçó,
modelatge,
programació,
referent d'aula.,
taller lectura,
tipus de text
dijous, 4 d’abril del 2013
Taller de Lectura. Joana Raspall. El tema de les poesies
Aprofitant el centenari de la Joana Raspall he trobat oportú dedicar-li un Taller de lectura.
La primavera ens convida a parlar de poesia i que res millor que fer-ho tot plegat.
A partir dels poemes de la Joana us proposo "Aprendre a trobar el tema d'una poesia".
Pel modelatge del mestre he triat el poema "Les sargantanes" i pels alumnes "Bombolles".
També teniu un "Referent d'aula" i una "Autoavaluació pels alumnes".
Avui ho teniu tot plegat en la següent presentació:
La primavera ens convida a parlar de poesia i que res millor que fer-ho tot plegat.
A partir dels poemes de la Joana us proposo "Aprendre a trobar el tema d'una poesia".
Pel modelatge del mestre he triat el poema "Les sargantanes" i pels alumnes "Bombolles".
També teniu un "Referent d'aula" i una "Autoavaluació pels alumnes".
Avui ho teniu tot plegat en la següent presentació:
Etiquetes de comentaris:
autoavaluació,
biblioteca,
competència lectora,
comprensió lectora,
ILEC,
joana raspall,
modelatge,
poesia,
primària,
referent d'aula.,
taller lectura,
tema
Ubicació: Girona,Catalunya, Spain
Girona, Espanya
diumenge, 10 de març del 2013
Taller de Lectura. Analitzar: classificar i comparar
Analitzar un text és un nivell superior de comprensió lectora (4t nivell de la Taxonomia de Bloom ), per fer-ho haurem d'ensenyar els nostres alumnes a classificar i comparar entre d'altres activitats.
He triat un text narratiu/descriptiu d'en Josep Pla que en servirà d'exemple per treballar la classificació i la comparació: "Ànecs xerraires i ànecs muts".També us ofereixo un material de suport per facilitar la classificació i la
www.bancodeimagenesgratis.com
comparació que ens servirà de Referent d'aula.
Aquesta activitat es pot fer amb textos on es parli de diferents protagonistes, llocs, èpoques...
CLASSIFICAR I COMPARAR CARACTERÍSTIQUES D’ANIMALS.
1.- Llegir el text.
2.- Fixar-nos de quins animals parla.
3.- Subratllar amb colors diferents les característiques de cada animal en el text.
4.- Classificar les característiques de cada animal a la seva columna.
5.- Comparar en què s’assemblen i en què es diferencien.
Etiquetes de comentaris:
analitzar,
Bloom,
classificar,
comparar,
competencia lectora,
comprensió lectora,
primària,
referent d'aula.,
secundaria,
taller lectura,
text descriptiu
dijous, 28 de febrer del 2013
Taller de Lectura: La Mona de Pasqua. Text instructiu.
També podem treballar les tradicions catalanes en el Taller de Lectura.
En aquest cas les companyes de l'Escola de Montfalgars de Girona han decidit treballar el text instructiu a l'aula d'acollida i a l'educació especial.
L'estratègia que treballarem serà: Aprendre l'estructura del text instructiu i seguir unes instruccions.
Ens hem plantejat que de cares a Setmana Santa estaria bé fer una Mona de Pasqua a partir de la recepta i seguint les instruccions que ens dóna el text.
Aquest Taller tindrà dues sessions: Una per treballar l'estructura del text instructiu i l'altra per seguir les instruccions i preparar el pastís.
Ens hem plantejat que de cares a Setmana Santa estaria bé fer una Mona de Pasqua a partir de la recepta i seguint les instruccions que ens dóna el text.
Aquest Taller tindrà dues sessions: Una per treballar l'estructura del text instructiu i l'altra per seguir les instruccions i preparar el pastís.
Us hem preparat la programació de la minilliçó i el referent d'aula. També teniu a punt el text instructiu de la recepta.
També teniu una fitxa per treballar el vocabulari amb alumnes nouvinguts o d'educació especial.
Apa animeu-vos.
Si voleu fer-la a classe i menjar-la només cal que cada ingredient que utilitzeu tingui el seu codi de barres.
També teniu una fitxa per treballar el vocabulari amb alumnes nouvinguts o d'educació especial.
Etiquetes de comentaris:
competencia lectora,
comprensió lectora,
ILEC,
minilliçó,
modelatge,
nouvinguts,
primària,
referent d'aula.,
taller lectura,
text instructiu,
tradicions catalanes
Subscriure's a:
Missatges (Atom)


