Translate

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris fer preguntes. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris fer preguntes. Mostrar tots els missatges

dilluns, 14 de gener del 2019

dilluns, 30 de juny del 2014

TALLER DE LECTURA. FER-SE PREGUNTES:RADIACIONS SOLARS


Ara que ja hem començat anar a la platja crec que pot anar bé tractar aquest tema de les radiacions solars.
Si feu classes d'estiu i voleu repassar la comprensió lectora, us proposo aquest document publicat pel Departament de Salut PROTECCIÓ SOLAR, on dóna recomanacions molt pràctiques de cara a protegir-nos dels efectes nocius de parar el sol sense la protecció adequada.

Us he preparat un taller de lectura a partir de la taula dels índex de radiacions solar i per treballar l'estratègia de fer-se preguntes.


divendres, 25 d’abril del 2014

Temps de flors. Activitats de lectura


Ja arriba el maig i amb ell l'exposició de Temps de flors de Girona. Estrenem nou cartell i us convido a treballar la comprensió lectora a partir de cercar informació literal i interpretativa d'aquest tipus de text.
Per treballar el Taller de Lectura podeu anar a una anterior entrada on explicavem com fer-ho: Clica aquí.

També tenim aquest dossier de premsa que ha publicat l'ajuntament de Girona que és una font d'informació important per treballar la competència lectora. 
(El podeu imprimir ja que està en format pdf.)

Podeu fer diferents activitats de comprensió lectora a treballar a partir del dossier.
En els enllaços següents trobareu tallers anteriors on treballàvem aquestes estratègies:

diumenge, 2 de març del 2014

Estratègies del bon lector.


Amb aquesta entrada faig un resum de les estratègies més importants que hem d'ensenyar explícitament els nostres alumnes per arribar a ser uns bons lectors.



dijous, 12 de desembre del 2013

Preguntes PISA. Fem torrons de Xocolata

Per acabar el trimestre podem fer unes proves d'avaluació tipus PISA.
He triat la recepta de fer torrons de xocolata perquè el tipus de text sigui significatiu i estigui lligat a les festes Nadalenques. Que us aprofiti!






dimecres, 28 d’agost del 2013

Fer-se preguntes. Andrés Calero

Us recomano l'entrada de l'Andrés Calero sobre la importància de fer-se  preguntes abans, durant i després de la lectura.
A mi m'ha fet reflexionar.

Fer-se preguntes


diumenge, 9 de juny del 2013

La revetlla de Sant Joan. Còmic

He trobat aquest còmic  fabulós sobre la revetlla de Sant Joan. Us el podeu baixar en pdf a tot color. clicant aquí: Còmic . Està editat per la Generalitat de Catalunya.
Amb aquest còmic podeu repassar vàries estratègies d'una manera amena i divertida:
  • Parlar dels coneixements previs
  • Fer hipòtesis 
  • Generar i contestar preguntes literals i inferencials
  • Cercar el tema.
  • Trobar les idees principals
  • Fer un resum ...

Continuem amb els tema de les festes i tradicions catalanes.
Pels alumnes nouvinguts és una font d'informació fàcil i visual on podran aprendre les diferents característiques d'aquesta nit màgica: El solstici d'estiu, la nit de les bruixes, el foc, els petards, la coca, les relacions familiars...
Aquest còmic pot donar per molt!!!


diumenge, 28 d’abril del 2013

Fem preguntes sobre un Cartell Publicitari

Ara Girona està ple de cartells que anuncien la setmana de "Temps de Flors" del 11 al 18 de maig. 

  • Podem aprofitar per treballar la informació que ens    proporcionen els cartells, a Girona és molt adient aquest, però el Taller de Lectura  que us presento el podreu adaptar fàcilment a qualsevol altre que sigui actualitat a la vostra ciutat.

  • Treballem el fer-nos preguntes, els alumnes les redacten ells mateixos a partir del modelatge del mestre. En un principi fan preguntes literals, però també pot ser que en facin d'inferencials  i hagin de deduir les respostes a partir de pistes que apareixen en el text. 



dimecres, 20 de febrer del 2013

Taller de lectura: Fem preguntes

Tal com vaig fer en una anterior entrada us proposo fer-nos preguntes d'un text a partir de la Taxonomia de Bloom.
Aquestes preguntes estan graduades de les més senzilles a les més complexes.
He partit del text de les etiquetes alimentàries per tal de que tingueu un exemple de diferents nivells de comprensió.          
Cliqueu aquí:
PREGUNTES ETIQUETES