Translate

dissabte, 23 de novembre de 2013

MILLORAR LA COMPRENSIÓ LECTORA A LES PROVES DE COMPETENCIES


Dibuix d'AMADEU BLASCO del llibre "Hidros" de 1r d'ESO. Editorial Casals. 2002 
El resultat de les competències bàsiques ens demostren que els nostres alumnes els costa obtenir i localitzar, informació, també 
interpretar i organitzar-la quan el text és discontinu.



L’àrea de Medi ens dóna moltes oportunitats per treballar aquest tipus de text: a través de taules, gràfics, il·lustracions...

Us presento unes activitats  de comprensió lectora per aprendre  a treballar amb la informació que ens ofereixen les il·lustracions  dels texts expositius amb informació escrita sobre un tema.




Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada

Digues la teva opinió. Vols algun aclariment?