Translate

dilluns, 1 de febrer del 2016

Taller de Lectura. Cartells de Carnestoltes




Ja arriba Carnestoltes! Per cert, aquest any una mica aviat!
Us he preparat un Taller per treballar les informacions que porten els Cartells.
Són molt adequats pels primers cursos de Primària.
Ja tenim feina per aquesta quinzena...



dimarts, 24 de novembre del 2015

Taller de lectura: Cançó de Caga Tió, fem comparacions


Preparem el Nadal

La cançó de "Caga Tió" varia segons la població, en aquesta adreça podreu trobar diferents lletres.
És molt divertit observar com van variant les cançons segons el lloc on es canten, avui  aprendrem l'habilitat cognitiva de comparar a partir d'aquestes cançons.
En què s'assemblen i en què es diferencien?




dissabte, 24 d’octubre del 2015

Una avaluació amb panellets



Per avaluar la comprensió lectora dels nostres alumnes us proposo fer-ho a partir de la recepta de fer panellets. De ben segur que estaran ben satisfets.

També podeu treballar l'estructura d'un text instructiu utilitzant l'organitzador gràfic que trobareu en aquesta entrada.


                                    
                                    Avaluació de Comprensió lectora from Beatriu Palau

dimarts, 13 d’octubre del 2015

Taller de lectura : Les Fires de Girona


Com cada any en aquesta època , ja tornem a tenir aquí les Fires de Girona, com sempre hi ha una gran quantitat de coses a fer , és una setmana intensa d'activitats, però haurem de triar quines són per la nostra edat i interès, per aquesta raó "Cercarem informació en el programa de fires" que tenim en aquest enllaç.



Si teniu pissarra digital us presento tot el Taller de lectura per poder fer directament amb els vostres alumnes.


                                 

diumenge, 6 de setembre del 2015

Com podem fer el PLA LECTOR DEL CENTRE?


Comencem un nou curs i amb tota la feina que ja tenim feta he pensat que ara és el moment d'escriure el nostre PLA LECTOR DEL CENTRE.

Us proposo treballar-lo com un projecte que durem a terme tots els professors del centre amb l'assessor@ extern i potser el biblioterar@ públic.
Aquest projecte té la durada d'un curs escolar de octubre a maig i cadascú tindrà una feina concreta.
Ho farem amb la metodologia ABP (Aprenentatge Basat en Projectes).

De moment us deixo una presentació on hi ha la planificació de tot el projecte.