Taller de lectura. Webquest multicultural

Us presento aquesta webquest "TINC UN NOU AMIC per treballar la comprensió lectora 

des d'un enfocament multicultural.

Es treballen diferents àrees (Llengua Catalana, Música, Ciències Socials i Ciències Naturals).

També diversos tipus de text (narratiu, expositiu, poètic i instructiu) tot a partir d'un treball cooperatiu.

Podeu aplicar-la tota sencera o només algun apartat que us interessi.

També podeu  adaptar la  webquest per treballar diferents països. 

Taller de lectura. Pautes d'Autoavaluació

Aquí tenim uns exemples de com podem elaborar pautes d'autoavaluació a partir dels referents d'aula.

Desitjo que us siguin d'utilitat.

Taller de lectura. autoavaluació from Beatriu Palau

Trobareu més informació sobre l'avaluació de la lectura a la pàgina : Avaluació lectora

Aquest estiu: bibliopiscina i biblioplaça a Girona

Les biblioteques de Girona ens ofereixen aquest servei a peu d'aigua i sota els arbres a la fresca.Un bon lloc per llegir  són les piscines i les places. Busqueu-les i gaudiu.

Recopilar informació. LAPBOOK

Una Manera diferent de recopilar informació sobre un tema  són els LAPBOOKS.

El lapbook és un llibre plegable amb solapes fet de cartolina. També és una manera útil i atractiva de presentar i treballar un projecte.
Podem recopilar diferents activitats que realitzen els nens organitzant la informació de forma diferent. 

Ara que tindrem temps podem aprendre a fer lapbooks cliqueu :  AQUI

La Cyndi Kinney ens ho explica en aquest vídeo. Moltes gràcies.

També trobareu Moltes plantilles per retallar i per poder i fer el vostre lapbook.

REFERENTS D'AULA DELS TALLERS DE LECTURA

Els referents d'aula són recordatoris visuals que pengem a les parets de la classe i que ens serveixen per interioritzar les estratègies que hem treballat en els Tallers de Lectura.

Cal que aquests referents siguin significatius pels nostres alumnes , per aquesta raó els han d'elaborar ells mateixos, primer amb l'ajuda del mestr@, després en petits grups fins arribar a que el propi alumne elabori el referent ell sol i l'utilitzi com a reflexió del seu procés d'aprenentatge.

Cada estratègia treballada ha d'estar present gràficament a la classe en un lloc visible i accessible pels alumnes.

Us he preparat un recull de referents que han anat sortint al llarg del curs a partir de les estratègies treballades en els Tallers de Lectura.

REFERENTS D'AULA from Beatriu Palau